Как я поставила своего преподавателя в неловкое положение

Экзамен. Пришел наш профессор. На первый взгляд, серьезный мужик, принимает экзамен только по закону, выше заслуженной оценки не ставит, старается все делать правильно.

Сразу поняла, что моим однокурсницам будет нелегко получить положительную оценку.

Так и было. Когда зашла первая группа студенток, преподаватель чуть с ума не сошел. Попросил Маше, нашей однокурснице, написать на доске формулу синус в квадрате плюс косинус в квадрате. Та собралась, подошла к доске, взяла мел и уверенно написала «синус», взяла его в квадрат…

В общем, это было забавно, как мне потом рассказали девочки. В этот момент в аудиторию зашла наша староста. Увидев эту ситуацию, она вернулась, схватила меня за руку и подтолкнула в аудиторию:

– Профессор, наша Таня хочет отвечать без подготовки!

Так как для преподавателя было все равно, кто будет отвечать, он дал свое согласие.

Я села, уверенно выбрала билет и стала отвечать на его вопросы. Он удивленно и следка радостно смотрел на меня. «А это? А вот на это что ответишь?» – спрашивал он, словно получая от этого огромное удовольствие. Я дала ответ на все его вопросы. Если честно, мне было приятно отвечать на них, особенно на сложные и доказать этой дядьке, что я не тупая.

– Почему у вас на курсе все такие тупые? Ну, кроме вас, разумеется, – спросил он и поставил мне пятерку.

– Мы не тупые, просто у нас другой тип мышления, более творческий, – ответила я.

– Это как? – удивлённо спросил профессор.

Я объяснила, что имела ввиду, потом отметила, что некоторые задачки по математике для начальной школы бывают намного более сложными для решения, чем в случае высшей.

Он, естественно, не сразу понял, что я хочу этим сказать. Тогда я нашла в интернете задачку по математике (для 4-ого класса) и сказала:

– Решите вот эту задачку.

Он стал что-то у себя писать. Почти пол часа преподаватель на листке бумаги писал какие-то сложные формулы, но так и не смог решить задачу.

Я показала ему правильный вариант. Он оказался намного проще, чем он себе представлял.

– Видите? Не все так просто. А ведь это – задачка со звёздочкой для четвероклассника.

После этого я собрала вещи и вышла из кабинета. Однокурсницы говорят, после этого он все поставил положительную оценку и еще долго был в ступоре.